Services de garde en milieu scolaire

Politique du Service de garde en milieu scolaire

Préambule
Objectifs
Définition
Modalités d'organisation
Rôles et responsabilités
Liste de nos Services de garde
MELS - Document d'information sur les services de garde

PRÉAMBULE

La commission scolaire reconnaît sa responsabilité et son rôle dans l'organisation des services de garde. Elle affirme son engagement à l'égard de la création de services de garde de qualité et de leur gestion.

Cette politique précise les objectifs poursuivis par la commission scolaire et clarifie les rôles des différents partenaires impliqués dans l'organisation des services de garde en milieu scolaire. Elle tient compte de la Loi sur l'instruction publique, des règles budgétaires du ministère de l'Éducation, des politiques générales de la commission scolaire et autres politiques et règlements connexes.

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OBJECTIFS

Assurer, aux élèves utilisateurs, un service de garde.
Définir un cadre administratif permettant à la direction de l'école de gérer le service de garde en conformité avec les politiques de la commission scolaire, la Loi sur l'instruction publique et les règles budgétaires du ministère de l'Éducation (MEQ).

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CHAPITRE I - SERVICES DE GARDE EN MILIEU SCOLAIRE

1. DÉFINITION

" Le service de garde en milieu scolaire est un service d'encadrement de jour, organisé en dehors des heures de classe pour les enfants de l'éducation préscolaire et de l'enseignement primaire. " (Projet de règlements sur les services de garde en milieu scolaire)
Il fait partie intégrante des services offerts par l'école et doit s'autofinancer. Par le biais d'un programme d'activités qui respecte les besoins de l'enfant, le service de garde offre un encadrement sécuritaire supervisé par du personnel qualifié.

2. MODALITÉS D'ORGANISATION

2.1 Ouverture d'un service de garde en milieu scolaire

Préalablement à la demande d'ouverture d'un service de garde en milieu scolaire, le conseil d'établissement doit :
Établir, par le biais d'un sondage, les besoins des parents.
Déterminer les besoins en locaux.
Se familiariser avec les procédures et règlements administratifs.

Un nombre minimum d'enfants inscrits sur une base régulière est requis pour justifier l'ouverture et le maintien d'un service de garde dans une école.

Le conseil d'établissement informe la commission scolaire du projet en vue d'obtenir le soutien nécessaire prévu à 3.1.

2.2 Critères fondamentaux

2.2.1 Seuls les enfants à qui sont dispensés les services d'enseignement au préscolaire et au primaire, et qui sont dûment inscrits à une école de la commission scolaire, ont accès au service de garde en milieu scolaire pendant l'année scolaire.

2.2.2 Le service de garde en milieu scolaire doit être offert lors des jours de classe. Il offre au moins deux des trois périodes par jour soit, avant les classes, le midi, et après les heures de classes. De plus, selon les besoins du milieu, et en fonction de l'autofinancement, le service de garde en milieu scolaire peut être ouvert pendant les journées pédagogiques, lors de la semaine de relâche et/ou pendant la période estivale.

2.2.3 Dans les écoles ciblées en milieux défavorisés, selon la politique établie par le Conseil scolaire de l'île de Montréal, le service de garde doit offrir des activités éducatives gratuites aux enfants de 4 ans pour compléter la demi-journée de classe dans le respect des normes et des règles de financement.

2.2.4 Afin d'atteindre l'objectif d'autofinancement, les parents ou tuteurs des enfants utilisateurs doivent assumer les frais qui ne seraient pas couverts par d'autres sources de financement.

2.2.5 L'école doit désigner un local pour le service de garde. Le service de garde en milieu scolaire doit également avoir accès à d'autres locaux de l'école pour la réalisation d'activités diverses (période obligatoire de devoirs et leçons, arts plastiques, activités physiques,...).

2.2.6 Lorsqu'il y a un manque d'espace dans l'école pour la mise en place d'un service de garde en milieu scolaire, la commission scolaire doit mettre à la disposition de l'école d'autres locaux adéquats à l'extérieur de l'école.

2.2.7 Lorsque le nombre d'élèves utilisateurs est insuffisant pour la mise en place d'un service de garde en milieu scolaire, une entente peut être convenue entre deux conseils d'établissement afin d'offrir un service de garde.

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3. RÔLES ET RESPONSABILITÉS

3.1 Commission scolaire

3.1.1 Assurer les communications avec le ministère de l'Éducation.

3.1.2 Donner suite à la demande d'un conseil d'établissement concernant l'implantation d'un service de garde en milieu scolaire.

3.1.3 Offrir un soutien aux directions d'école concernant l'organisation des services de garde en milieu scolaire et les activités de perfectionnement pour le personnel des services de garde.

3.1.4 Procéder au recrutement, à l'engagement et à l'affectation du personnel des services de garde en milieu scolaire, conformément à sa politique d'embauche et aux dispositions prévues à la convention collective.

3.1.5 Fixer annuellement les coûts chargés aux services de garde en milieu scolaire afin de couvrir les frais de gestion et d'opération de ce dossier au niveau de la commission scolaire.

3.2 Conseil d'établissement

3.2.1 Présenter une demande d'ouverture de service de garde en milieu scolaire à la commission scolaire.

3.2.2 Être consulté sur l'organisation des services de garde en milieu scolaire.

3.2.3 Adopter le budget annuel du service de garde en milieu scolaire et l'intégrer au budget de l'école. Ce budget doit comprendre la charge aux parents utilisateurs.

3.2.4 Approuver l'utilisation des locaux.

3.2.5 Être consulté, par la direction de l'école, sur les besoins en ressources humaines, en biens et services et en locaux.

3.2.6 Informer la commission scolaire de la fermeture du service de garde en milieu scolaire.

3.2.7 Prendre entente avec un autre conseil d'établissement pour offrir un service de garde en milieu scolaire commun.

3.3 Direction d'école

La direction de l'école est responsable de la mise en oeuvre et du fonctionnement du service de garde en milieu scolaire. Elle est donc l'ultime autorité du service de garde dans son milieu scolaire. Elle doit s'assurer d'une saine gestion des ressources humaines, financières et matérielles tout en respectant les lois en vigueur et les politiques de gestion de la commission scolaire.

3.3.1 Gestion des ressources humaines :
Respecter le ratio en vigueur.
Participer à la sélection du personnel du service de garde.
Gérer le personnel du service de garde.
Voir à l'organisation des activités de perfectionnement professionnel de son personnel.

3.3.2 Gestion des ressources financières et matérielles :
Préparer le budget annuel du service de garde en milieu scolaire et le proposer au conseil d'établissement pour adoption.
Administrer le budget du service de garde en milieu scolaire et en rendre compte au conseil d'établissement.
Compléter la demande de subvention du MEQ et l'acheminer à la commission scolaire (septembre).
Aviser la commission scolaire de toutes modifications de tarifs.
Consulter le conseil d'établissement sur les besoins en ressources humaines, en biens et services et en locaux et en faire part à la commission scolaire.

3.4 Responsable du service de garde en milieu scolaire

Sous l'autorité de la direction d'école, le responsable doit voir au bon fonctionnement du service de garde en milieu scolaire. Il effectue les tâches conformément au plan de classification.
Il assure de la présence d'un membre du personnel du service de garde en milieu scolaire, élu par ses pairs, au conseil d'établissement.

3.5 Comité de parents utilisateurs

Au moment de l'assemblée générale des parents de l'école, les parents doivent se prononcer sur la formation d'un comité de parents utilisateurs. Conformément à l'article 96 de la Loi sur l'instruction publique, le comité de parents utilisateurs doit se donner des règles et procédures de fonctionnement.

3.5.1 Rôle du comité :
Participer à l'implantation du service de garde à l'école.
Émettre des opinions et des recommandations à la direction de l'école concernant les orientations du service de garde en milieu scolaire, la programmation des activités et la gestion du service de garde en milieu scolaire.

3.5.2 Composition du comité :
Direction de l'école
Responsable du service de garde en milieu scolaire.
Parents utilisateurs selon la réglementation en vigueur.

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