Science et technologie

Cycle 1 :

Le programme de science et de technologie du 1er cycle du secondaire vise à développer la culture scientifique et technologique des élèves. En 1re et 2e secondaire, les élèves abordent une variété de sujets qui sont tous englobés dans 4 mondes : le monde matériel; le monde vivant, la Terre; l'espace et la technologie. Les sujets abordés sont tous des concepts de base en sciences, tels que la masse, le volume, les espèces, les phases de la Lune, etc. Les élèves ont 4 périodes de science sur un cycle de 9 jours et il y a deux compétences : la théorie (tests, quiz, devoirs) et la pratique (laboratoires, projets et autres devoirs plus concrets).

Cycle 2 :

Sciences de la consommation : Offert en 3e secondaire

Le programme de sciences de la consommation est un cours d'univers social qui permet aux élèves d'acquérir des connaissances dans les domaines suivants : 1) construction d'un profil d'emploi solide : exploration des carrières ;

préparation à l'indépendance : y compris les finances personnelles, la nutrition, la cuisine, la sécurité alimentaire, la gestion de la maison et du temps;
sensibilisation à la consommation;
relations intra et interpersonnelles : l'individu en tant que membre d'une communauté, l'hospitalité et la résolution des conflits;
ainsi que de nombreuses autres compétences pratiques qui permettront aux élèves de mieux comprendre leur façon d'apprendre, tout en favorisant l'autonomie, les saines habitudes de vie et la pensée critique.

Science de l'environnement - Pré-PA : Offert en 4e secondaire

L'objectif du cours de sciences de l'environnement PA est de fournir aux élèves les principes scientifiques, les concepts et les méthodologies nécessaires pour comprendre les interrelations du monde naturel, pour identifier et analyser les problèmes environnementaux, qu'ils soient naturels ou causés par l'homme, pour évaluer les risques relatifs associés à ces problèmes, ainsi que pour examiner les solutions alternatives pour les résoudre ou les prévenir. Le cours de sciences de l'environnement PA est conçu pour être l'équivalent d'un cours universitaire d'introduction aux sciences de l'environnement. L'ensemble du cours de sciences de l'environnement PA se déroulera sur deux ans. Cette année est la première des deux années, et l'examen PA sera proposé en mai de la 4e secondaire (deuxième année). La réussite de la première partie de ce cours est nécessaire pour s'inscrire à la deuxième partie l'année suivante.

Science et technologie de l'environnement : Offert en 4e secondaire

Dans ce programme, le concept d'environnement fait référence à un ensemble d'éléments d'une communauté qui interagissent entre eux et avec un groupe d'organismes vivants. Il n'y a donc pas qu'un seul environnement mais plusieurs, définis par leurs éléments constitutifs, leurs limites spatiales et temporelles, les types d'organismes vivants qui y vivent et les types de relations entre eux. Les différents éléments de l'environnement ainsi que l'impact de la science et de la technologie font l'objet d'une étude scientifique dans ce cours. Un accent particulier est mis sur la citoyenneté et les compétences scientifiques.

Préalables : Notes de 75 % ou plus en mathématiques et en science, et approbation finale de la direction

Cours associés : Science et technologie 444 et mathématiques SN 565-426

Environnement et technologie PA : Offert en 4e secondaire

Il s'agit de la suite du cours facultatif de science et technologie de l'environnement pré-PA en 3e secondaire. Les élèves étudient la même matière que dans le programme régulier de science de l'environnement et, de plus, ils sont préparés à passer l'examen PA de science de l'environnement en mai, ce qui leur permet d'obtenir des unités reconnues au niveau collégial ou universitaire pendant qu'ils sont encore à l'école secondaire.

Préalables et cours associés : Les mêmes que pour le programme de science et technologie de l'environnement, et les élèves doivent avoir terminé la première année du programme.

Chimie : Offert en 5e secondaire

Cette option scientifique repose sur le PFEQ et le développement des compétences de l'élève plutôt que sur l'acquisition de connaissances disciplinaires spécifiques. Les élèves sont évalués sur l'atteinte de leurs compétences par le biais d'une évaluation basée sur des situations de la vie réelle. Grâce à une approche expérimentale, les élèves développent leur sens des questions environnementales tout en acquérant une compréhension des relations entre la science, la technologie et la société. Ce cours est un programme précollégial d'un an conçu pour ceux qui souhaitent entrer au cégep dans les programmes de sciences pures et appliquées ou de sciences de la santé.

Préalables : Notes de 75 % ou plus en sciences de l'environnement ou APES 558-404 et mathématiques scientifiques 565-426

Cours associés : Physique 553-504 et mathématiques scientifiques 565-506 ou AP Calculus AB

Physique : Offert en 5e secondaire

Cette option scientifique est fondée sur le PFEQ et le développement des compétences des élèves plutôt que sur l'acquisition de connaissances disciplinaires spécifiques. Les élèves sont évalués sur l'atteinte de leurs compétences par le biais d'une évaluation basée sur des situations de la vie réelle. Grâce à une approche expérimentale, les élèves développent leur sens des questions environnementales tout en acquérant une compréhension des relations entre la science, la technologie et la société. Ce cours est un programme précollégial d'un an conçu pour ceux qui souhaitent entrer au cégep dans les programmes de sciences pures et appliquées ou de sciences de la santé.

Préalables : Notes de 75 % ou plus en science de l'environnement ou APES 558-404 et mathématiques scientifiques 565-426

Cours associés : Chimie 551-504 et mathématiques scientifiques 565-506 ou AP Calculus AB

Biologie : Offert en 5e secondaire

L'objectif de ce cours est d'exposer les élèves à l'histoire, à la diversité et à la fonction des êtres vivants avec lesquels nous partageons cette planète. L'étude comprend des activités de laboratoire, des sorties sur le terrain et des recherches qui favoriseront la pensée et la procédure scientifiques et orienteront les élèves vers une meilleure compréhension du monde vivant. Ce cours est idéal pour les élèves qui poursuiveront leurs études en sciences sociales ou en sciences de la santé au cégep.

Préalable : Note de 60 % ou plus en science et technologie en 4e secondaire ou l'équivalent.